Meio ambiente, cultura e espaço urbano

Jaime Oliva

Observar as realidades que as cercam são atividades essenciais no desenvolvimento cognitivo das crianças. Mais do que isso, significa um passo importante na construção humana, pois a observação é a descoberta do outro: é descentração espacial, mas é igualmente um ataque à condição narcísica do humano nas tenras idades. É recomendável que uma atividade pedagógica multiplique e acelere as aquisições da observação, o que em Geografia, por exemplo, pode ser explorado de várias formas. No link abaixo, sugerimos uma atividade pedagógica, uma espécie de plano de observação de realidades ambientais no espaço urbano. Realidades essas valorizadas diferentemente, conforme o quadro cultural das sociedades que nelas vivem. Estimular as crianças a observar variações de comportamentos culturais também é algo essencial para o acesso à compreensão do mundo, para o saber não somente da existência do outro, mas também para o saber se colocar no lugar dos diferentes de nós.
http://revistaescola.abril.com.br/online/planosdeaula/ensino-fundamental1/PlanoAula_280667.shtml